拼,我的未来没有任何出路,成为贫民苟延残喘的日子不是我想要的,也许拼一下还能有未来!”
费奇解释道。
霍华德老师见状,不由也是暗暗点头,心中颇有几分欣慰。
“孩子,你总算想明白了,回来就好啊!谁的人生不会经历打击呢?不过,虽然我心底是支持你的决定的,但还是不得不提醒你,这条路,可是非常不好走的,发明家方向的课,非常的难,你要做好艰苦奋斗的心理准备。”
费奇点了点头,心中也忍不住一阵思索。发明家方向的课,是出了名的难,这些东西和他前世的一些理科方面的学科有些类似,充满了各种复杂的公式和计算。
所幸的是,他前世身为优秀理科生,学习这些东西,倒还有几分习惯了。
“看来你已经有了足够的心理准备,那我就给你讲一讲,发明家方向的一些基本问题。”
霍华德老师见费奇打算很坚决,不由微笑着说道。
见状,费奇精神也是一振,仔细聆听起来,有了乌库撒斯抄本之后,他现在对于这发明家方向的内容非常感兴趣!
“对你来说,直接学习中等发明家方向的学识,是基本行不通的。因为你也知道,蒸汽机关,是一门非常注重理论基础的课程,在初等机械学院,发明家方向的学生,就一直在学习机械理论。要转修发明家方向,你必须先恶补初等生的课业。相关书籍,图书馆也是有的……”
一只手抖了抖烟斗里的烟灰,霍华德老师一只手摸着自己的胡子,笑着说道。
费奇听了一会儿,心底也是有些恍然。
原来,按照这个世界发明家方向的课程安排,初等机械学院,主要教授的是蒸汽的运用工具。
中等机械学院,才开始教授具体的蒸汽科技知识。
先学工具,再教应用,这是发明家教学的基本方向。
而所谓的蒸汽科技运用工具,费奇听了一会儿,心中不由一凝。
研究数量、结构、变化等等概念的工具,研究蒸汽物质的运动、变化、相互作用的规律。
这特么听着很复杂,其实不就是数学、物理和化学吗?
也就是说,初等机械学院,教授的是特殊版数理化,中等机械学院,教授的是蒸汽科技的具体运用。
这座城邦的特殊版数理化,其实和他前世有许多相通之处,先前费奇看人头手杖图纸,以及发条左轮图纸的时候,就隐隐发现了这一点。
如果没有前世的经验,实际上他要看懂发条左轮的图纸,评估人头手杖图纸的难度,也是根本做不到的。
前世身为理科生优等生,费奇对这些学科,可也是颇为得心应手的。多年的认真刻苦学习,让他有着非常良好的数学思维、逻辑思维,科学的方法论和思维上的优势对他解析这些图纸,产生了巨大的帮助。
看来,如果自己要学发明家方向的课,根本不用按霍华德老师说的那样,去学个一两年的初等学内容。
如果不出意外,自己学习蒸汽机械的进度,应该会很快吧。
也不知道,等霍华德老师发现自己学习进步神速,会是什么表情?
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