5)10. 老师 夏晴_可恶!被她装到了[无限]
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  让整个村审美错乱,这样的话,即使村妇生出诡异的婴孩,村民也不会感到恐惧,反而会极度偏爱可怖婴儿。在这种偏爱下,村民对村子原有的孩子产生排挤情绪,制定了那个规则。”

  沈欢欢沉吟道:“那现在的问题就是找到诅咒对象,”她自顾自往下说,“可能是参怪,毕竟它现过形,但我没在后山发现它生长过的迹象,所以暂时先不管它。”

  “也可能是死去的人诅咒了村子,而村子四个月前刚溺死了五个人,时间刚好合适。”

  说到这儿,沈欢欢像是忽然想明白了什么,倏地抬头看向姜厌:“会不会是夏晴?!”

  姜厌好奇道:“为什么?”

  “因为那些死掉的学生都是自小在村里长大的啊,他们没理由诅咒村庄,只有这个支教老师是外来的,她死在了他乡,”沈欢欢越说越觉得有道理,眼睛也逐渐亮起来,“说不定那具没被找到的尸体就是她的,如果我是她,我一定很想自己的尸体被发现,我不想呆在水里,不想呆在暗无天日的地方,我想被好好安葬,这会成为我化鬼的执念!”

  姜厌弯起唇角:“有道理。”

  然而沈欢欢很快又皱起眉心,“但她为什么要诅咒那些婴儿呢?”

  她努力去想各种可能,“难道她是想通过这些孩子传达什么,比如让村民感到恐惧,让警察来帮忙打捞她的尸体?可是村里们审美都错乱了,不会觉得那些婴孩恐怖,因此也不会报警寻求帮助,既然如此,她为什么要做那样的诅咒呢…...”

  沈欢欢的思绪陷入僵局。

  姜厌没有说话。

  沈欢欢的分析有些道理,但她并不知道那些村妇在生下恐怖婴孩前吃了大量补品,两者之间必然存在一些关系,而鬼怪对村子的诅咒也绝不包括“整个村的审美错乱”,错乱的至多只是那些婴孩的母亲,甚至可能全村都没有错乱——因为某些缘由,成年人在演戏,年幼者被长辈扭曲了审美。

  毕竟今早出门时,那些来自村民的隐晦而惊艳的视线,不是能演出来的。

  另外,夏晴既然会给学生分零食,死后去诅咒无辜婴儿的概率很低。最重要的是,那个没被找到的尸体还不一定是谁,单从夏晴是村外人这点就认为是她实施的诅咒,实在有些站不住脚。

  果不其然。

  两人在找到大部队前,遇到了同样往回赶的程光。

  程光看到姜厌的第一时间,就递给她一个破旧的,几乎被水泡烂的千纸鹤。

  千纸鹤上写了字,拆开来,字迹已经被泡得晕染开,但还能依稀看到几个字。

  ——“鸟鸟,川着氏鹤,回家。”

  程光言简意赅,“刚才我看到一个小男孩在溪边叠千纸鹤,我就问了问,他说自己七岁,叫徐良佐,他的好朋友掉进水里了,身体一直没有找到。”

  “死去的女孩叫袅袅,只有七岁。”

  姜厌看向沈欢欢。

  沈欢欢稍显苦闷地揉了揉眉心。

  ——她的推理被推翻了。

  尸体被溪水吞没的女孩,不是夏晴。

  作者有话要说:感谢苦茶子的35瓶营养液还有千山暮雪Yuk的5瓶营养液~

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