都一模一样分毫不差，所以她干脆不给，更准确说是，什么都看似给了，其实又什么都没给。
但现在除了这个陷阱外，还有一个陷阱。
即背后灵在不断制造条件，它试图让每个人的鸡羊幼崽迅速长大。
目前有三个可以让鸡羊幼崽长大的情况：
一、被喂养人给予足够的耐心与吃食。
二、歌词内容。
三、吃掉毒蛇蛊虫。
这三点在姜厌这里都不难，但对普通人而言不是。
单说第三点，除非身强力壮者，普通人根本无力与毒蛇蛊虫对抗，而一旦他们希冀让鸡羊幼崽保护他们，鸡羊幼崽就会在战斗结束后吃掉毒蛇蛊虫，从而长大。
哪怕他们知道不能让鸡羊幼崽长大，但是为了自保活命，他们也只能让它们去战斗，去吃，去长大。
目前姜厌对这个情况也有了推断。
她觉得小牛犊的食物就是鸡羊幼崽，一旦让它们长大，它们就无法被牛犊吞咽，而这会直接导致养牛课无法结业。
所以姜厌觉得养牛课的结业条件就是：让小牛犊把大家领养的鸡羊幼崽主动吃了。
因为按照规则，所有人不可以主动危害鸡羊幼崽生命，也不可以主动给牛犊喂食，所以只能让牛犊主动来吃这些幼崽。
至于怎么才能让它们主动吃，姜厌现在有了个想法，只是执行起来稍微有些困难，她需要和别人商议一下。
最后，也是目前最紧急的。
养牛课最好在下节课就结业。
因为王老师说得很清楚，养牛课必须在三天内结业。
虽然他们的时间还算充裕，但王叔已经在这里两天了，如果想让他活命，他们就必须让养牛课结束在今晚。
思及此，姜厌对沈欢欢说了说自己的想法。
沈欢欢总结道：“所以目前的死亡条件有四，违反某条规则，对某幼崽稍有偏心，把幼崽喂得过大，养牛课没在三天内结业。”
姜厌点头：“对。”
沈欢欢低头想了会儿，“前面的我们现在都可以做好，只是最后一点…”
她有些担忧：“怎么让那些小牛犊主动吃掉鸡羊幼崽啊？”
因为相信姜厌，她甚至都没怀疑这是不是养牛课的结业条件。
姜厌仔细想过这点，于是回道：
“既然是规则类，牛犊喂养一定也有具体守则，上面会有精确到分钟的喂养时间以及无比严苛的喂养方法，一旦王老师无法完成守则内容，她也会触发死亡条件。”
“所以我目前的设想是制造困难。”
姜厌平静道：“让王老师在抽身乏力的情况下，向我们求助。”
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