是他李文生。

　　温凉现在出风头又如何，等时间一久，老师们自然又会把目光重新投放到他的身上。

　　温凉可不知道班长李文生都在那儿想些什么，又是如何地怨恨他，他正在那儿努力地抄着笔记。

　　说来也是奇怪，他同桌明明上课都没怎么认真听，偏偏他想要的笔记他却都有。

　　温凉还往前翻了翻，发现其他单元全都空白一片，唯独现在正在上的那些内容记得一清二楚。

　　真真是叫人觉得有些神奇。

　　陈立确实是让他觉得有些出乎意料。

　　早上跟班主任遇到他的时候，他以为对方就是那种老师最头疼最难搞的学生。

　　但是这一天接触下来，温凉发现陈立虽然上课不怎么认真听讲，但是他绝对不会在课上捣乱，影响其他同学上课。

　　下课也不会欺负其他学生，只会自己待在位置上玩手机。

　　温凉想，这也许只是因为对方长得浓眉大眼，煞气十足，才会叫那些学生不敢接近，让人对他的第一印象不太好。

　　不过至少温凉跟他接触下来，觉得陈立人还是相当不错的。

　　他不知道的东西，陈立都会主动跟他讲，中午为了快点抄好笔记，还是他主动带了饭给他吃。

　　温凉觉得自己这个同桌真的是面凶心热。

　　所以温凉便也投桃报李，难得主动表示可以给陈立讲课，提高他的成绩。

　　陈立听后，当时就满脑子问号。

　　学习是不可能学习的，他一点也不喜欢学习。

　　既然陈立自己不愿意，温凉也就没有强求。

　　反倒是陈立见了温凉没有再劝他，反而是一脸平静地接受了他不想要学习的这个事实后，心里有些不得劲。

　　为什么温凉不像其他人那样对着他耳提面命说学习的好处，为什么不再问一问他要不要学习呢？

　　就这样轻而易举地接受了他不爱学习的这个人设吗？

　　就没有要继续努力一把的意思吗？

　　他再问的话，说不准他就愿意了呢？

　　可惜没有这个说不准。

　　因为温凉的性格如此，问一遍之后，如果人家不愿意，他不会再问第二遍。

　　他觉得没有必要。

　　人家都说不愿意了，自己还在那儿逼叨逼叨，不烦吗？

　　温凉自己就是属于不愿意就不想多听人家继续说什么的人，所以自然而然也会觉得别人也是如此。

　　因此，根本就不知道自家的同桌正在那儿眼巴巴地瞅着他再问第二遍。

　　他正全身心地投入在抄笔记上。

　　陈立：……

　　放学后，温凉终于抄完了目前所有的笔记，至于其他的，他准备找其他同学对照自己之前在学校摘抄的笔记，来看一下老师们的重点是不是有所不同。

　　他准备明天把自己的课本也都带过来。

　　庆幸的是转校之后教材没有变，要是教材变了，从头开始补，温凉才觉得头疼。

　　他收拾了书包，动作迅速地往校门口走去，

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