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为什么要
晏辞似乎找不到特别的理由。
幼年在月牙镇生活,奶奶就告诉他，“不能表现太过突出，你要像一个正常孩子那样生活。”
一开始晏辞还不理解,直到某天看见奶奶被孤立，被欺负，被说她一个老哑巴带着一个古怪的小怪物。
此后，晏辞逐渐减少发声,暗中模仿同龄人的一举一动,尽量将行为举止表现的和他们一样。
奶奶很开心,甚至觉得他早晚会交到朋友。
后来搬到江城，奶奶去世,晏辞被海川选中，成为该学校的一分子。
再然后
他重新见到了余听。
如果分数太低，海川会把他开除；考太好,又会离开七班，他不想,更不想成为他人目光下的焦点,那样会令他恐慌不安。
他早就习惯了不说话；习惯了安静；习惯考差不多一样的分数，至于最开始的原有早就变得模糊不清。他只是喜欢一成不变,喜欢佝偻在最不被人注视的角落注视着余听,那对他来说已经足够幸福。
可是。
余听向他走来，这是他用再多数据也计算不到的事情,所以,他也该走到既定之外去。
奶奶说的。
晏辞生平第一次没有完全讲真话，这对他来说已经算是撒谎了。
他的眼神轻微游离,紧张地下颚线都死死绷着。
老师并未怀疑。
晏辞出生在山村,山村里的人本身有些迷信,而他又是棺材子，若太过聪明，那在迂腐之人的眼里就是不详的怪物。
班主任顿时觉得这孩子可惜，同时也有些庆幸，庆幸发现的并不晚。
“所以这一次你是为了奖励金”
“嗯。”
“那前几次也有奖励金，你为什么不好好考”
前几次
前几次余听又没有快过生日。
他不回答，老师也没强求。
“晏辞，这些解题思路你是从哪里学的”
书。
“自学”
随便看了一眼。
晏辞回答的表情越淡定，老师就越心惊。
这小孩天才啊。
老师控制住面部表情，循循善诱“那你想不想要更多的奖励金”
晏辞点头。
想，余听难养，他想要钱买小排骨。
“那你要不要考虑转到实验班让苏老师带你”
实验班每个班的学生不多，老师按照每个学生的特点来制定学习方案，她看出晏辞不同常人，对他来说，实验班是最好的选择。
晏辞毫不犹豫落笔不去。
老师没想到他会拒绝的这么干脆，下一秒又见他写太远。
太太远
老师人都傻了，普通班在b栋，实验班在a栋，两栋楼紧挨着，远在哪里
晏辞又把刚才那张纸拿了起来奖励金什么时候发
他的眼神平静无波，老师一口气卡在喉咙，上不去下不来，难受的很。
晏辞沉思几秒，不去实验班，但是想要更多的奖励金。
老师“”
小伙子你是不是在搞事情
他不愿
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