第七百四十八章大使杨杰
信中表明了张德胜有心想要开办士官训练学院的想法，因为想要将他编绘的教材全部学完的话，起码需要一年的时间。
而张德胜想要开办学制为两年的士官班，第一年学习，第二年到部队当中去实习，而这个部队最好便是第五军。
常凯申看着张德胜递来的这一封信，不由的笑了起来，对刚刚回过的驻苏联大使杨杰说道：“你曾是陆军大学的教育长，你来看看这个册子和这一封信。”
杨杰是民国军学泰斗级别的人物，在军事学上有着极高的造诣，曾一直是常的参谋长，陆军大学教育长，后来成为了赴苏考察团团长，苏联的援助物资便是他一手要来的。
他接过了那一本小册子之后，越看越是心惊，这两年他一直远在苏联，虽然对于这个国内冒出来的新起之秀也略有耳闻，但是一直不太了解，但是现在看到这本小册子之后他不由深深的佩服了起来。
杨杰曾经在任陆军大学教育长期间曾经编纂过《大军统帅学》、《战争要诀》等课程的课本，并且十分注重理论联系实际，经常带领学生到实际结合地形进行战术作业，所以并不是一个纸上谈兵的文人。
他在看到张德胜的这个小册子之后便直接感叹了起来：“这张德胜果然是个大将之材啊！他的册子里涉及很广，而且都是基层作战当中经常使用的，而且并不像咱们当初陆军大学一样。”
“哦？哪里不一样？”常凯申不由的问道。
杨杰便又继续说道：“当初咱们陆军大学招收的是中尉以上，少将一下的军官。所以在课程上，我们教授古代战史，各国战史，参谋业务，兵要地理，军队教育，后方勤务等课程，甚至还聘请了德意法苏等国教官讲述海空战术、装甲兵战术、化学战、铸城学、谍报勤务等现代军事课程。
主要目的就是为了让咱们的学生们发散思维，形成自主思考自主决断的能力，所以咱们的陆军大学学生贵精不贵多。”
“那这本小册子呢？”
杨杰将手放在这本小册子上，一脸钦佩的说道：“这本小册子正好反其道行之，以上说的那些全都没有，而是一线的士兵需要什么，他就教授什么。怎么迅速挖掘战壕，如何规避子弹进行敌下火力运动，战斗队形散开状态下该如何进行防御突击等等，这都是很有用的。
而且根本不需要咱们的基层士官们发散思维，只需要他们死记硬背对此形成肌肉记忆便可以。
虽然这样的做法无法提高一个部队能力的上限，但是却可以提升一个部队的实力的下限！
至于战略层面的则是需要更高级别的将军们去操心了，所以我认为这样的学校一旦办起来，一定可以一定可以大幅度的提高咱们国家基层士兵的水平。
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